郑州18中开学第一课 大鹏寄语青少年应该具备的“健康认知成长品格”的四种能力

2020-09-02 09:00:36    来源:

青春是活力的象征,是奋斗的代名词。青少年作为祖国下一代的主力军,对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。

2020年8月31日,郑州市中学生们迎来了秋季的开学季,开学第一课预示着新的开始、新的希望,疫情下的新学期,学生们的眼神似乎更加饱满而坚定,因为他们知道,拼搏是他们的学生时代的使命,拼尽全力,奔赴理想中的大学。

郑州市第十八中学校长段亚萍女士

郑州市第十八中学的开学典礼中,大漠商学院发起人耿云鹏先生作为特邀嘉宾,为全校师生献上了开学第一课。

郑州市第十八中学校长段亚萍女士在2019年跟随大鹏老师一起参与了教育者明长城88公里徒步挑战赛,他们经历着希望和绝望的不断轮回,不断的挑战和刷新着自我,收获着成长和感动。通过行走过程中的思考,段校长认为青少年正应该具备这种突破自我、挑战极限的毅力与勇气。

基于相同的理念、共同的决心,段校长邀请大鹏老师为十八中的同学们开讲第一课,希望同学们能够创造成就体验的能力,增加对自我的信任。

大鹏用4个关键词:梦想、精神、面对危机、信仰与希望,通过22年的行走经历,身体力行向学生们讲解行走与奋斗精神的相关性,诠释了什么叫做“信仰在路上”。

通过改变环境和行走,学会了用原来不知道的新鲜视角来看待问题。所以多行走毫无疑问是一个让自己的思维和眼界开阔的好方法。

梦想:是我们成长的方向

有人说梦想在没有实现之前是特别苍白的,但梦想就像一颗明星,能够引领着你不断向你的目的地前行。

就像大鹏在小学时代,班中的一位姑娘说的一句“谁带我去楼兰我就嫁给谁”,这让楼兰这个地方在大鹏心中扎下了根,大概去楼兰就是他那个时候的梦想,而这个梦想一直指引着他走到今天。

心中有梦,才能砥砺前行。

精神:成长的力量

从1998年开始,大鹏走遍了所有关于香格里拉传说的地方,在这十年间,7次无人区、300多次古村落、6次生死,也有过很多无法用语言表达出的痛苦,怀疑过,彷徨过,失望过。慢慢地大鹏意识到,香巴拉更像是一种意愿、一种想象、一种希望、一种对美好事物的期盼。

如果说梦想给人带来前进的方向,那么精神就是带来成长的力量,一种向上的力量。

这种精神会给我们带来成就感、满足感、价值感、进步感。因为这种精神,能让我们在成长过程中,每走一步都算数。

香格里拉就是大鹏的精神支柱,而大鹏也希望同学们都能找到属于自己的精神支柱,从而获取更大的能量。

面对危机:发扬斗争精神

狼不停地嗥叫着,像是在呼唤更多的同伴,已经到了山穷水尽了,狼却没有放松的意思。这时,我做了一个艰难的决定:

把除了身上穿的冲锋衣以外的睡袋、抓绒等易燃的物品都划成布条搓成小球,蘸上青稞酒,点燃之后扔出帐篷外。狼怕火,我一扔它们便赶紧往后窜,退到了五六米外的地方。

早上天微微亮的时候,狼群就悄悄退了。这时候我一下子瘫倒在帐篷里,脑子甚至闪现死亡的影子。”

——《信仰在路上》大鹏著

当然这只是大鹏在无人区的一小段经历,假如淘金者举起的铁锹劈头盖脸地砍下来;假如盗猎者将枪口对着他放一枪;假如那群恶狼多坚持一个小时;假如路继续迷下去;假如水源忽然没了……

这一路可能有千个万个这样的假如,而每一个假如都可能是致命的。

对于大鹏来说,旅行是一种痛并快乐的过程,正是这样的一种过程,让他的心灵得到净化、思想得到澄明、境界得以升华。

而对于同学们来说,学习中也会面临各种困难,情绪转化、自卑、畏缩、冲动等,这也只是人生中面对困难的开始,但它决定了你生命的深度与广度。

信仰与希望:奋斗目标与中国梦

年轻时的大鹏一往无前,享受探险带来的刺激,如今,已进入不惑之年的他,谈及当年独闯无人区的经历,却摇着头说:“再不会去了。”

“不是因为怕了,不是因为老了,不是因为累了,而是因为理智了、成熟了、顿悟了。上天给每个人的生命只有一次,而这条生命不仅仅属于他自己,还属于生他养他的父母……一个人不应该随随便便不负责任地去冒险,因为生命是禁不起冒险的。”

他有了更大的使命感。

从2014年开始创立《旅行故事》品牌,从此大鹏不再是一个人行走,而是带领了一个又一个的企业家团队行走。

与此伴随而生的。其创立的“大漠商学院”,对标美国的“深泉学院”和日本的“松下政经塾”。“大漠商学院”是国内非大学的首个民营商学院品牌,被誉为“商学院第二课堂”,通过徒步、登山、荒岛求生、丛林穿越、转山等户外场景类产品,服务过超过400多个国内、国际企业品牌,服务超过10000名企业家。

其旗下的生存赢是专注于青少年户外营地教育品牌,针对青少年教育存在的问题和不足,以及深入参照社会、家庭、个人的需求,经过系统性的科学设计,推出的以针对青少年为主的营地教育系列课程。

在我们眼中,他们是充满希望的一代,他们处于最具潜力的年龄,他们是我们眼中的“小小企业家”。

通过沙漠徒步、荒岛生存、雨林穿越、登山训练四大户外场景的(徒步中、休息时、驻营地、终点站)阶段,通过科学的课程设计,融入多种教育元素,让青少年在在户外训练、体验、探索的过程,重新发现自然,认知自我,引导孩子走上自信、独立,与自我发展之路。

很多时候,只有当你将梦想付诸行动的时候,你才能真正感受到它的呼吸、它的脉搏、它的份量。

大鹏与学生们探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好,以充满前瞻性和未来感的设计,引领同学们感悟创造精神的魅力和重要意义,鼓励同学们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。

大鹏指出,健康能力、认知能力、成长能力及品格能力是青少年阶段应该具备的4个能力。

健康能力:自理、自救、身心

生命的价值取决于自身,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,因此身心健康非常重要。

而身体健康只是一个表象,真正的健康能力是身心的健康,比如遇到突发事件能否自救、遇到挫折时能否快速调节、是否拥有和负面情绪相处的能力,这些都是一个人是否拥有健康能力的基础表现。

我们人生道路中可能会遇到各种挫折,当你拥有了健康能力,就能从容面对这些困难挫折。

认知能力

总说眼见为实,我们相信所有看到的一切,但当我们有一定的判断能力与认知能力之后,就会发现很多事情并不是你所看到的这样。

比如达芬奇,我们开始只是知道他是一位著名的画家,但当你深入了解后才发现,原来他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师、植物学家、作家...等多重身份。

在现阶段也许我们对外边的认知会有局限,但随着我们的成长,你会慢慢学会思考、学会透过现象看本质,这就是认知能力的重要性。

成长标志:独立、坚持、探索

我们是否有独立处理问题的能力、是否有坚持不懈的精神、是否有探索未知的勇气,这些都是对青少年成长的标志。

每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命的奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神!

品格能力:合作、担当、勇气

所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作,反映全体成员的向心力、凝聚力,是个体利益和整体利益的统一,团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我。

相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。

最后大鹏送给同学们一句话:向终身学习者致敬!

十八中给大家一片蓝海,在成长道路上,我们一起向学习致敬!

郑州市第十八中学

成立于1953年,是一所郑州市教育局直属的具有美术特色的市级示范性高中,郑州市高中特色化办学实验学校。著名书画家唐玉润老师曾在此任教,河南省书画家协会名誉主席李刚田先生曾在此就读。

学校现有 25个教学班,含12个美术特长班,在校生1300余人。学校现有教职员工120人,研究生学历教师达30﹪以上,高级教师占25﹪,教师本科学历达100﹪。

多年的教学实践,形成了文化课班与艺术特长班比翼双飞的办学模式。学校艺术部拥有一支优秀的专业教师队伍,共有专业美术教师12人,美术专业教学实行分层次教学,注重个别辅导,高考升学率逐年提高。近年来连续多次获得“郑州市普通高中教育教学先进单位”等光荣称号。

大漠商学院

大漠商学院定义为一所没有围墙自我管理大学,创始人大鹏利用户外生存经验结合企业经营管理;

通过腾格里沙漠徒步、四姑娘山登山、冈仁波齐转山、荒岛求生训练营、盐池明长城徒步、雨林探索穿越、林海雪原徒步七个阶段加南北极二个极地训练课程体系,解决企业的短板现象、团队凝聚力不强、战略方向不明确、企业文化不明晰等问题,以提高个人和团队的耐挫折能力、领导能力、协作能力,培养企业家和团队的创业精神、挑战精神、奋斗精神、公益精神等。

自该项目启动以来,服务了国内外近400个团队,其中企业创始人、董事长、CEO级别超过1万人、企业高管团队超过2万人,是东方坐标学院、吴晓波频道企投会、新东方集团、融创高科私董会、青年豫商联合会、格局商学、BOSS商学、优清商学、新豫商领袖学院、清大教育、大象商学、安盛保险、群象岛等众多企业家俱乐部、商学院、各大私人银行金融机构的重要合作伙伴。

关键词: 大鹏 郑州18中 开学