2019-04-26 13:50:57 来源：河南商报
郑州市第四中学流传着这么一句话：走在校园里，遇见的每位老师都会“发光”。
四中的老师们到底会不会“发光”?不清楚，不过，倒是让河南商报考学君发现了这么一位老师——他戴着黑框眼镜，弯弯眼，方方正正国字脸。
就这么一位看着“有点儿年纪”的男老师，却被学生冠以“最可爱”的称呼。
是不是很好奇?那就跟着商报考学君去领略一下“反差萌”老师董建扩，在郑州四中的别样人生吧!
最可爱“面冷心热”少说教建立“积分奖惩制度”
见董建扩老师之前，河南商报记者已经听到不少关于他的“传闻”：业务能力强，学生教得好，没事儿就喜欢看书、和学生谈个心……“面冷心热”是这位班主任最好的代名词。
“我可能不是那种特别会和学生打成一片的老师。”作为班主任，董建扩主张从“严”管理，做班主任要严格，让学生先敬畏，后亲近。
“首先，你得让学生知道纪律的重要性，没有规矩不成方圆。”经过董建扩教导的学生，不管是外在穿着打扮，还是内在修养，自成一派。
怎样才能让学生从内到外都“统一”?董老师自有妙计。
每天，学生需要跑操锻炼身体，以便更好地开展一天的学习。董建扩坚持每天早起，陪着这群初三的孩子一起跑。
“一方面他们要毕业了，我想跟学生们多一些相处的时间;另一方面，就是想让孩子们看到，老师一直跟他们在一起。”董建扩说。
为了让学生养成良好的生活、学习习惯，董建扩用初中生更容易接受的“积分奖惩制度”来规范孩子们的在校行为：作业写得好被表扬，加1分;上课举手发言，加1分;上课违反纪律、迟到了等，扣1分。
“学生说我是‘最可爱’的老师，可能也是因为我说教少吧。”董建扩分析。
最细致帮迷茫学生解心结 用闲暇时间给学生“定制”礼物
“我平常跟学生交流最多的，就是各种书籍的读后感。”外表看起来不善言辞的董老师，也有跟外形相匹配的爱好：除了日常工作外，他最喜欢做的事儿，就是阅读各类书籍。
董建扩说，自己是语文老师，多阅读书籍有利于提高专业素养。“还有一个原因，就是我会把读过的书进行总结，分享给我的学生。”
都分享点啥？“啥都可以分享！”
有青春期迷茫的学生，董建扩会从先贤故事中，为孩子们找到解决问题的方法。
有跟家人无法良好沟通的学生，董建扩也会从阅读过的心理学书籍中总结方法，科学有据地“灌鸡汤”。
“你离学生越近，他们给你的反馈就越真实。”董建扩说，因为学生们住校，董建扩平常就会煮些鸡蛋、买点小零食带给孩子们“改善生活”。“我还会给孩子们做他们专属的演算本。”
看似木讷的“传统”男老师，却会利用闲暇时间，一点点去为孩子们“定制”礼物，这种“反差萌”让学生们无法抗拒。
最长情
尽力给孩子们24小时陪伴
和家长做“盟友”
“跟家长们的日常沟通交流，也是我生活的重要部分。”让大多数老师头疼的家校沟通问题，在董建扩眼中，却是最容易不过的事情。
家长想多看看孩子在校的状态，董建扩就利用课余时间去班里转转，给家长拍两张照片传到群里。
在他看来，老师和家长应该是“盟友”的关系。“从某种程度上来说，把学生当做纽带，家长和老师之间也是有亲情在的。”董建扩说。
而这种纽带，可以说是最长情的陪伴：自己和学生吃住在一起，尽全力给他们24小时的陪伴。
从外在看似严肃，刚接触就为孩子们“立规矩”的“严”师，到深夜默默一个人为学生制作演算本，没事儿就爱找学生“灌鸡汤”的“慈父”，再到愿意把家校关系转变为“亲情”的好伙伴，董建扩走出了一条少有的“反差萌”路数。
