2019-04-11 11:47:25 来源：大河网
4月10日，大河网记者从教育部门获悉，中西部乡村中小学首席教师岗位计划将启动实施，今年将在河南、安徽、陕西、甘肃4省先行试点，每省遴选5个经济发展相对薄弱的市(州)启动实施，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才。
公开竞聘 提高中西部乡村教育质量
首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年8月开始，到第三年7月结束。
按照规划，以乡镇(不含城关镇)或学区为单位，原则上中小学专任教师在100人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立1个首席教师岗位;中小学专任教师100人以上、200人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立2个首席教师岗位;中小学专任教师200人以上的乡镇或学区，分别在中学和小学设立3个首席教师岗位。
通知表示，将通过设立这一批中小学首席教师岗位，支持教师大胆探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时，充分发挥他们的示范引领作用，带动当地乡村教师提升教育教学水平，进而提高中西部乡村教育质量。
除了正常教学 还需参与教学改革
对于岗位条件，通知明确为副高级职称以上，50周岁(含)以下，不含乡、镇中心校正职校领导。同时，获得过市级以上教学成果奖、优秀教师、教学名师、教书育人楷模及特级教师等的优先。
在岗位职责上，首席教师除了承担所在乡村学校正常教学工作外，还需要参与所在县(市、区)、乡镇和学校的教育教学改革，对教学改革、课程建设、教学管理等工作提出意见建议。同时，发挥教育教学示范带动作用，组建教师发展共同体、名师工作室，通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对等方式，承担本乡镇青年教师培养、指导任务。
首席岗位教师参照特级教师待遇给予补助
据介绍，有条件的地区可为首席岗位教师提供一定津贴，或参照特级教师待遇给予补助。对于入选首席教师岗位的教师，在各级评优评先时予以倾斜，在各级名师及教育系统先进个人、特级教师等评选时，同等条件下优先考虑。副高级教师在申报正高级职称时，同等条件下优先考虑。贡献特别突出者，经过省级教育行政部门评审认定，教育部、人力资源社会保障部备案，可破格晋升正高级职称。
而在考核方面，教育部也明确，年度考核不合格者，解除聘任合同，停止聘期。任期期满考核合格，可以参加下一轮竞聘。
根据通知，2019年在安徽、河南、陕西、甘肃先行试点，由每省遴选5个经济发展相对薄弱的市(州)启动实施。在总结试点经验的基础上，下一步在中西部省份全面推开。
